2009年5月21日 星期四

5/21需求

①今天我學到了什麼?
今天老師敎-目次頁,次的意思是章節.順序,其實我是一個不常看目次頁的人,除非是看學識性類的書才會去看目次頁的部份,對我來說,我比較在意書名的部份,如果書名吸引我我就會買,我不會特地去看目次頁的不分,但並不代表目次頁不重要,要看書的種類而易,對某些書或人而言,目次頁卻非常重要

②對於今天的課,我想說的一句話是?
不管做如何的編排,最重要的是心中有讀者

2009年5月14日 星期四

5/14另一階段的開始

①今天我學到了什麼?
今天第一節敎圖書編印規劃,其實跟刊物大致上沒有什麼不同,書名.板明.印刷.包裝.內容組構.任務執行,大範圍還是差不多,有一些小地方不太一樣,還有書的名稱也是一門重要的學問,書名的好壞會取決於讀者是否想去讀此本刊物,所以老師今天有特別在書名上花時間和我們分享他的看法

②對於今天的課,我想說的一句話是?
終於,我們要開始做自己的書了,好不容易做完刊物緊接著就要做出屬於自己的書,好頭痛喔!一本書的完成需要許多人分工合作,不過這次卻需要我們自己全權規劃,雖然說已經有刊物的基本觀念,不過對於圖書的規劃卻還是沒有概念,不過這次上完課後似乎稍稍微的有點印象了,不過我想還是需要自己對手做過後才會更加了解

2009年5月13日 星期三

5/7可惜

這堂課是分享,經過上次的討論後大家做出改進然後再提出來大家討論,不過很可惜的是我因為家裡有事必須回家一趟,所以像老師請假,真的很可惜,雖然作業有請同學幫我交,但卻沒聽到大家給我的建議,也沒看到大家所做的改變,不過編輯是永遠沒有做完的一天,改過了不代表就是完美,大家依然要繼續加油